<!--StartFragment -->接觸Spring框架差不多快兩年多的事,尤記得當時,關于Spring的書籍還不多,而文件分散于網路的各個角落,為了通盤了解Spring,在Google上一遍又一遍的來往收集,拼湊出Spring全圖。
就技術上而言,我絕不是Spring的真正高手,然而就資訊收集與文字整理的功夫,說我投入很大的心力倒是真的,在學習Spring的過程中,文件收集、實作嘗試、觀念厘清等,都花上了不少功夫,我將這些功夫的所得化為文字記錄下來。
最初,只是網路上一份筆記,慢慢的記錄,時間加上心力,聚沙成塔、積少成多,這是作學問的道理,用在技術的培育上也是適用。
接著,就是藉由寫作成書的壓力,來讓自己對所撰寫的內容負責,書是讀者要花費購買的,不若筆記之隨興,藉此,再讓自己對Spring的了解更為落實。
學習Spring,或說是學習所有的框架,大致都可分為三個方面:
一是學習框架的架構與精神
,這是學習框架最重要的部份,了解Spring,或是了解某個特定框架的架構與精神,可以學習到前人的經驗,即使您將來不使用Spring(或某特定框架),也可以在自己的作品上用上這些架構與經驗。
二是學習框架的實作方式
,每個語言會有每個語言的特性,一個架構與精神用不同的語言實作,也會呈現出不同的樣貌,這個部份是與技術面較為相關的,所謂坐而言不如起而行,深入了解某個框架的實作方式,可以驗證自己對某些觀念的了解是否正確。
三是了解如何使用框架
,這是框架學習中較為無趣的,例如關乎API的使用,組態的設定等,然而初學者往往花最多時間在這個方面,為了要完成一個可運行的示例,總要在API與組態上再三嘗試。
第一與第二點,不是我個人現在的實力可以置喙的,我只能跟隨著大師的腳步,將一些觀念作較貼近初學者的闡述,并在第三點上為初學者減少模索的時間,這是 Spring技術手冊的出發點,因在摸索Spring的過程中,這也是花費最多時間的地方,Spring技術手冊的目的,是希望初學者能少些心力在第三點的摸索上,多些思考時間在第一與第二點,若能讓初學者少一小時、兩小時甚至一天、兩天的摸索,將這些時間拿來掌握架構、精神、實作方式,那Spring技術手冊最大的目的就已達到。
在
Spring技術手冊簡體版
問市之際,這小小的短文,希望能讓初學者更了解Spring學習時的態度及應該掌握的要領。
期盼大家學習愉快。
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